Conférence – Débat Journée des Dys 10  octobre 2009

Dyslexie et dyspraxie Troubles du langage écrit – Rééducation orthophonique

Intervenante de l’AGOPAL : Sylvie Jacques, orthophoniste

Définition des dyslexies et dysorthographies en lien avec les modèles à deux voies et la distinction retard/trouble.

Définition des dyspraxies.

Mise en évidence de la surcharge cognitive dans les actes de lire et écrire d’où l’importance et l’intérêt de la rééducation orthophonique.

Présentation rapide des aménagements spécifiques notamment pour les examens et des aides informatiques.