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Fentes labio-palatines et prise en soin orthophonique

Fraîchement diplômées du centre de formation d’Amiens,  Lison Le Noc et Camille Choletous ont réalisé, dans le cadre de leur mémoire de fin d’études, un site internet informatif sur les fentes labio-palatines : http://www.flp-orthophonie.fr/ Ce site, à destination des orthophonistes, à pour but de leur fournir un support pour la prise en soin de patient … Lire la suite

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Prématurés : de la musique pour limiter les retards neurodéveloppementaux

Des chercheurs de l’Université de Genève et des HUG démontrent comment une musique 🎼 spécialement composée pour les tout-petits renforce le développement des réseaux cérébraux des prématurés et pourrait limiter les retards neurodéveloppementaux fréquents chez ces enfants. Source : hôpitaux universitaires de Genève La vidéo ici :   Lire la suite

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Colloque Oralité Ateliers Chassagny 4-5 octobre 2019 Paris

Colloque sur l’oralité organisé par les Ateliers Claude Chassagny : Télécharger la plaquette ici : plaquetteACC Télécharger le bulletin d’inscription ici : BulletinACC2019 L‘IPERS, devenu Ateliers Claude Chassagny propose des colloques et des formations centrés sur le langage depuis 1971. Pour en savoir plus: http://acchassagny.org/   Lire la suite

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POURQUOI LE JEU SYMBOLIQUE TEND A DISPARAITRE DANS LES ETAPES DU JEU DES ENFANTS ?

POURQUOI LE JEU SYMBOLIQUE TEND A DISPARAITRE DANS LES ETAPES DU JEU DES ENFANTS ? Tout d’abord un petit rappel. « Jean Piaget (1896-1980), épistémologue et psychologue suisse, se penche sur le jeu enfantin et livre de nombreuses observations et une classification. Il place le jeu au centre du développement cognitif de l’enfant. Il voit l’enfant comme … Lire la suite