La plaquette a été conçue par l’équipe du service de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent de l’hôpital Robert-Debré (Assistance Publique – Hôpitauxde Paris) et réalisée par le rectorat de Paris. Comment repérer un enfant avec TDAH, commet l’accompagner au quotidien et à l’école dans son organisation, sa prise de notes ou ses relations sociales ? Et parce qu’un … Lire la suite
Archives de Catégorie: Ressources
Livret guide des enfants atypiques
Présentation officielle du Centre socio-culturel Fosse des Treize. Les parents d’enfants dits “atypiques” ont voulu créer ce livret pour proposer des alternatives aux jugements et remarques adressées à leurs enfants telles que : « Comme tu es lent ! », « Tu me fatigues ! », « Tu le fais exprès ou quoi ? », « … Lire la suite
Les otites et le développement du langage
« Saviez-vous qu’environ 85% des enfants auront souffert d’au moins une otite avant l’âge de deux ans (Source: Lobe.ca)? C’est pourquoi les orthophonistes vont souvent recommander une évaluation de l’audition de l’enfant quand des difficultés de langage sont présentes. Pour les parents, cette évaluation est souvent synonyme de « surdité », alors que les orthophonistes s’inquiètent … Lire la suite
Livret Zen « Ma pause sans écran »
Le Livret Zen « Ma pause sans écran propose 30 activités à partager pour éloigner les enfants des écrans » chez Mango. L’étui Zen se compose d’un livret et de 30 fiches de jeux. Source : https://www.jouepenseparle.com/?p=1491 Lire la suite
Autistes : Livret « particularités sensorielles »
Un Livret de recommandations à destination des orthophonistes libéraux Caroline MILLET, à l’issue de son mémoire de fin d’études au sujet de la « Prise en considération des particularités sensorielles des enfants et adolescents porteurs de TSA par les orthophonistes exerçant en libéral », a élaboré ce Livret. Télécharger le Livret ici : Les particularités … Lire la suite
Ecrans et développement de l’enfant : qu’en dit la psychanalyse ?
“Aujourd’hui, le manque d’éveil culturel et artistique des tout-petits est un fléau sanitaire” “Malnutrition culturelle”. L’expression est lancée par la psychanalyste Sophie Marinopoulos dans un rapport sur les enfants et les écrans, remis le 4 juin au ministre de la Culture. Dans cette société où tout s’accélère, elle pointe les dangers du manque d’attention et … Lire la suite
L’apprentissage primordial par le jeu
« Jouer est une activité volontaire, spontanée et joyeuse. Chez l’enfant, le jeu et l’apprentissage par le jeu font partie intégrante du développement social normal. Plus un enfant joue, plus il est en mesure de se maîtriser, de coopérer, et d’être bienveillant, amical et compétent sur le plan social. Il affiche des comportements sociaux plus appropriés, … Lire la suite
La respiration buccale
«La respiration par le nez est considérée comme étant normale comparativement à une respiration par la bouche?» Un site dédié : https://cliniqueorthophonie.com/2019/06/le-respiration-par-la-bouche/ Lire la suite
Fentes labio-palatines et prise en soin orthophonique
Fraîchement diplômées du centre de formation d’Amiens, Lison Le Noc et Camille Choletous ont réalisé, dans le cadre de leur mémoire de fin d’études, un site internet informatif sur les fentes labio-palatines : http://www.flp-orthophonie.fr/ Ce site, à destination des orthophonistes, à pour but de leur fournir un support pour la prise en soin de patient … Lire la suite
Bégaiement : comment vit-on avec ce handicap social ?
Plus de 650 000 personnes souffrent de bégaiement dans notre pays. La parole se libère dans On est fait pour s’entendre ! 1 % de la population est atteinte de bégaiement. Touchant le langage, une fonction primordiale de l’Homme, ce trouble de la parole est une profonde source de souffrance pour ceux qui le subissent. … Lire la suite
