TROUBLES DYS : LES ASSOCIATIONS, LES FAMILLES ET UN ORTHOPHONISTE NOUS EN PARLENT S’il y a encore 20 ans, on parlait peu des troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA) dit aussi les « troubles DYS », aujourd’hui leur dépistage et leur prise en charge sont de mieux en mieux organisés. La Haute Autorité de Santé … Lire la suite
Archives de Tag: dyscalculie
Signes d’alerte des difficultés d’apprentissage pour les médecins
Télécharger le document ici : signes_alerte_v2 Source : https://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2018-01/signes_alerte_v2.pdf Lire la suite
Participer à la recherche sur les troubles DYS en Gironde
A Bordeaux, contacter Françoise Dellu-Hagedorn, chercheuse au au CNRS à l’Institut de Neuroscience Cognitive et Intégrative d’Aquitaine (INCIA), pour participer à la recherche sur les troubles DYS. Votre enfant (avec ou sans trouble DYS) a envie de participer à cette recherche ? Contacter, de préférence par mail, en indiquant vos coordonnées : francoise.dellu@u-bordeaux.fr Tél : … Lire la suite
18 novembre 2017 : Journée Nationale des DYS à Bordeaux
La JND 2017 aura lieu le 18 novembre à Bordeaux. N’oubliez pas de vous inscrire via le lien https://www.eventbrite.fr/e/billets-11eme-journee-nationale-des-dys-en-gironde-37530651188?utm_term=eventurl_text Télécharger l’affiche ici : AFFICHES_JND_2017_A3-imp Lire la suite
Les troubles DYS : le Livre Blanc
Télécharger le livret ici : http://fr.calameo.com/read/000119781e0377da9fa70 Lire la suite
Comment choisir entre un PPS, un PAP, un PPRE, ou un PAI ?
Le document de présentation des différents plans par le ministère Source : http://www.apedys.org/dyslexie/article.php?sid=836 Lire la suite
Le gouvernement s’engage en faveur de l’accompagnement des élèves en situation de handicap
Le gouvernement s’engage en faveur de l’accompagnement des élèves en situation de handicap Communiqué de presse – Jean-Michel Blanquer – 26/08/2017 La scolarisation des élèves en situation de handicap à l’école et leur accompagnement constituent une priorité absolue. Le Président de la République s’est engagé à ce que chaque élève en situation de handicap puisse bénéficier … Lire la suite
