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Les Dys en classe : Une collaboration multidisciplinaire

Les dys dans la classe Une collaboration multidisciplinaire Michèle Mazeau Une fois que le diagnostic est posé, quelle prise en charge proposer ? Les dys sont des troubles du développement cérébral de l’enfant se traduisant par un dysfonctionnement ou un déficit électif d’une fonction cognitive spécifique, l’intelligence générale (dite aussi facteur g, ou intelligence fluide) et … Lire la suite

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Elèves Dys : quels aménagements ?

« Le 10 octobre 2018, c’était la Journée Nationale des Dys (comme tous les 10.10 depuis 2007). Cette journée met en lumière les enfants atteints des “troubles Dys”. Que sont ces “Dys” ? Et comment l’aménagement scolaire peut-il aider les élèves qui en souffrent à mener une scolarité sereine ? » https://www.classe-de-demain.fr/accueil/education/eleves-atteints-de-dys-quels-amenagements-pour-mieux-les-accueillir Lire la suite